{"id":1798,"date":"2023-08-04T03:56:47","date_gmt":"2023-08-04T01:56:47","guid":{"rendered":"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/?post_type=product&#038;p=1798"},"modified":"2025-05-13T01:09:44","modified_gmt":"2025-05-12T23:09:44","slug":"bien-accueillir-les-personnes-en-situation-de-handicap","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/formations-programmees\/publics-en-situation-de-handicap\/accueil-publics-en-situation-de-handicap\/bien-accueillir-les-personnes-en-situation-de-handicap\/","title":{"rendered":"Bien accueillir les personnes en situation de handicap"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; background_color=\u00a0\u00bb#f1f3f4&Prime; custom_margin=\u00a0\u00bb||0px||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb30px||30px||true|false\u00a0\u00bb animation_style=\u00a0\u00bbfade\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb128.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb|auto|-45px|auto|false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|33px||33px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb|33px||33px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_wc_breadcrumb _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-10px||-15px||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||0px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_wc_breadcrumb][et_pb_wc_title _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_wc_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||-30px||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|33px||33px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb|33px||33px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||5px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h4>Garantir un accueil attentif<\/h4>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||20px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La r\u00e9cente obligation de mettre \u00e0 disposition des usagers de l\u2019ERP un registre public d\u2019accessibilit\u00e9 (D\u00e9cret n\u00b02017-431 du 28 mars 2017 \u2013 Arr\u00eat\u00e9 du 19 avril 2017 fixant le contenu et les modalit\u00e9s de sa diffusion) implique d\u2019interroger les connaissances et comp\u00e9tences des agents en ce domaine. Cette session leur garantit l\u2019acquisition des comp\u00e9tences a minima pour un accueil qualitatif, en leur permettant d\u2019anticiper les besoins parfois sp\u00e9cifiques de ces publics.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; custom_margin=\u00a0\u00bb||5px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<strong>A l&rsquo;issue de cette formation, les participants seront en mesure de :<\/strong><br \/>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||20px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>&#8211; porter un regard neuf sur les situations de handicap<br \/>&#8211; appr\u00e9cier les diff\u00e9rents types de handicap, visibles et non visibles<br \/>&#8211; comprendre les attentes des personnes en situation de handicap et y r\u00e9pondre<br \/>&#8211; se sentir investis dans une d\u00e9marche globale d\u2019accessibilit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A l\u2019issue de cette formation, l&rsquo;institution<\/strong> renforcera la qualit\u00e9 et l&rsquo;efficacit\u00e9 de son accueil par une meilleure connaissance des attentes de ses publics qu\u2019ils soient en situation de handicap ou non. Elle pourra valoriser cette formation en l\u2019indiquant dans son registre public d\u2019accessibilit\u00e9 et dans sa d\u00e9marche d\u2019obtention du label Qualiopi.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_5,2_5&Prime; custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb15px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb20px|33px||33px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb20px|33px||33px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb20px|12px||2px|false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_accordion open_toggle_text_color=\u00a0\u00bb#0C71C3&Prime; closed_toggle_background_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb toggle_icon=\u00a0\u00bb&#xf07c;||fa||400&Prime; icon_color=\u00a0\u00bb#0C71C3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb toggle_text_color=\u00a0\u00bb#0C71C3&Prime; custom_margin=\u00a0\u00bb|-10px|||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|20px||20px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb|20px||20px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; border_width_all=\u00a0\u00bb2px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbDATES PROGRAMM\u00c9ES\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb toggle_level=\u00a0\u00bbh3&Prime; sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>12 sessions<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\">A distance en classe virtuelle &#8211; Cycle de 1 jour \u2013 7 heures<\/span><\/p>\n<p>le 19 mai 2025 de 09H30\u00a0\u00e0 13H00 et de 14H00\u00a0\u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 21 juillet 2025 de 09H30\u00a0\u00e0 13H00 et de 14H00\u00a0\u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 13 octobre 2025 de 09H30\u00a0\u00e0 13H00 et de 14H00\u00a0\u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 1er d\u00e9cembre 2025 de 09H30\u00a0\u00e0 13H00 et de 14H00\u00a0\u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 19 janvier 2026 de 09H30 \u00e0 13H00 et de 14H00 \u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 30 mars 2026 de 09H30 \u00e0 13H00 et de 14H00 \u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 8 juin 2026 de 09H30 \u00e0 13H00 et de 14H00 \u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 6 juillet 2026 de 09H30 \u00e0 13H00 et de 14H00 \u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 28 septembre 2026 de 09H30 \u00e0 13H00 et de 14H00 \u00e0 17H30<\/p>\n<p>le 30 novembre 2026 de 09H30 \u00e0 13H00 et de 14H00 \u00e0 17H30<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\">A Paris &#8211; Cycle de 1\u00a0jour &#8211; 7 heures<br \/><em>AGECIF &#8211; 22 rue de Picardie, 75003 Paris<\/em><\/span><\/p>\n<p>le\u00a013 octobre 2025 de 09H30\u00a0\u00e0 13H00 et de 14H00\u00a0\u00e0 17H30<\/p>\n<p>le\u00a01er\u00a0d\u00e9cembre 2025 de 09H30\u00a0\u00e0 13H00 et de 14H00\u00a0\u00e0 17H30<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbPROGRAMME\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb toggle_level=\u00a0\u00bbh3&Prime; toggle_text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Seront notamment abord\u00e9es les th\u00e9matiques suivantes :<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\">D\u00e9finir le handicap<\/span><br \/>la d\u00e9ficience<br \/>l\u2019incapacit\u00e9<br \/>le d\u00e9savantage<br \/>les diff\u00e9rentes situations<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\">Conna\u00eetre les typologies de handicap<\/span><br \/>le handicap sensoriel (visuel, auditif)<br \/>le handicap mental<br \/>le handicap moteur<br \/>le handicap psychique<br \/>les troubles cognitifs (dys\u2026)<br \/>l\u2019autisme<br \/>les autres situations de handicap comme les maladies invalidantes\u2026<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\">Comprendre les besoins sp\u00e9cifiques des personnes<\/span> <br \/>en amont de la venue<br \/>les questions de mobilit\u00e9<br \/>la compr\u00e9hension<br \/>la communication verbale et non verbale<br \/>les attitudes adapt\u00e9es<br \/>les aides et services<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\">Inscrire les situations de handicap dans une approche globale<\/span><br \/>la loi 2005 et son actualit\u00e9<br \/>la participation \u00e0 la politique mise en \u0153uvre dans l\u2019institution<br \/>la \u00ab cha\u00eene d\u2019accessibilit\u00e9 \u00bb n\u00e9cessaire \u00e0 la r\u00e9ussite du projet<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbPUBLICS ET PARCOURS\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb toggle_level=\u00a0\u00bbh3&Prime; open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">Publics et pr\u00e9requis<\/span><br \/>Cette formation ne n\u00e9cessite aucun pr\u00e9requis. Elle est destin\u00e9e \u00e0 tous les agents et personnels de structures accueillant du public (culture, \u00e9tablissements de sant\u00e9, enseignement, formation, tourisme, commerces.. ), de statut public ou priv\u00e9 : charg\u00e9s de l\u2019accueil des publics, agents techniques, administratifs, communicants et responsables.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">Positionnement<\/span><br \/>L\u2019inscription \u00e0 une formation est pr\u00e9c\u00e9d\u00e9e d\u2019\u00e9changes avec nos conseillers formation, pour garantir l\u2019ad\u00e9quation entre les attentes des b\u00e9n\u00e9ficiaires et les objectifs de la formation. <a href=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/procedure-de-positionnement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus&#8230;<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">Parcours<\/span><br \/>Toutes nos formations sont ind\u00e9pendantes et compl\u00e9mentaires. A partir de chaque module, nous sommes en mesure de concevoir un parcours de formation individualis\u00e9 et adapt\u00e9 au projet personnel ou professionnel de chaque participant.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbM\u00c9THODES ET DOCUMENTATION\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb toggle_level=\u00a0\u00bbh3&Prime; open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques et moyens techniques<\/span><br \/>Cette formation articule des apports de connaissances \u00e0 des illustrations et exemples tir\u00e9s de la pratique professionnelle de l\u2019intervenant. Elle accorde une large place aux \u00e9changes et aux mises en perspective des situations professionnelles des participants.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques et moyens techniques pour les sessions en classe virtuelle<\/span><br \/>Si la session est \u00e0 distance, elle se d\u00e9roule en classe virtuelle, en visioconf\u00e9rence. C\u2019est une formation synchrone. Ce n\u2019est pas de la FOAD. Les contenus et les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques sont pratiquement identiques aux formations en pr\u00e9sence. Les \u00e9changes en sous-groupes sont fr\u00e9quents. Il y a peu d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques \u00e0 effectuer seul.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les sessions sont programm\u00e9es \u00e0 date fixe comme les sessions en pr\u00e9sence. Les s\u00e9ances se d\u00e9roulent principalement \u00e0 raison d\u2019une demi-journ\u00e9e par jour, de 3,5 heures, rythm\u00e9es par deux pauses br\u00e8ves. Ce s\u00e9quencement permet une alternance favorable \u00e0 l\u2019ancrage et aux acquisitions. L\u2019accueil se fait 15 minutes avant chaque s\u00e9ance avec l\u2019ouverture de la salle virtuelle par le formateur. Pour faciliter les \u00e9changes les groupes sont limit\u00e9s en nombre. Les temps de travail et de pause favorisent la mise en place de relations informelles entre les participants et avec le formateur. Les participants et le formateur poss\u00e8dent leurs coordonn\u00e9es respectives, m\u00e9ls, t\u00e9l\u00e9phones, messageries instantan\u00e9es, pour communiquer entre eux.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019AGECIF utilise la version Education de Zoom et dispose, \u00e0 ce titre, de salles de classe privatives pour les sessions \u00e0 distance. S\u2019inscrire \u00e0 une formation n\u2019occasionne aucun frais suppl\u00e9mentaire d\u2019abonnement pour le stagiaire. D\u00e8s l\u2019inscription, un tutoriel peut \u00eatre envoy\u00e9 \u00e0 la demande au futur stagiaire avec les coordonn\u00e9es d\u2019un r\u00e9f\u00e9rent AGECIF qui r\u00e9pond dans la journ\u00e9e, en cas de difficult\u00e9s de connexion. 48 heures avant le stage le lien de la salle est envoy\u00e9 aux participants par le formateur avec un mot de bienvenue.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour participer, il est n\u00e9cessaire d\u2019avoir un ordinateur reli\u00e9 \u00e0 Internet avec micro, haut-parleur et webcam. Deux \u00e9crans peuvent \u00eatre un plus, surtout dans le cas des formations impliquant une utilisation fr\u00e9quente de logiciels complexes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">Espace num\u00e9rique stagiaires-intervenants<\/span><br \/>D\u00e8s leur inscription \u00e0 une session et plusieurs semaines apr\u00e8s la fin de la formation, les stagiaires b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un acc\u00e8s \u00e0 un espace num\u00e9rique, lieu d&rsquo;\u00e9changes entre eux et le formateur ou la formatrice. Cet espace permet une relation p\u00e9dagogique dans la dur\u00e9e : avant, pour se pr\u00e9parer, pendant, pour travailler et apr\u00e8s la formation, pour \u00e9laborer, appliquer et enrichir les acquis. C\u2019est aussi un lieu d\u2019\u00e9changes entre l\u2019\u00e9quipe de l\u2019AGECIF et les stagiaires.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">Documentation<br \/><\/span>Une netographie et une bibliographie sont fournies aux participants \u00e0 l&rsquo;issue de la formation. Elles sont compl\u00e9t\u00e9es par des r\u00e9f\u00e9rences de bonnes pratiques et d&rsquo;exp\u00e9riences conduites avec succ\u00e8s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">FEST \u2013 Former et se former en situation de travail<\/span><br \/>A l\u2019AGECIF, nous avons une forte conscience qu\u2019une personne form\u00e9e <span style=\"color: #2271b1;\">irrigue, par ses connaissances, ses m\u00e9thodes et ses savoir-faire nouvellement acquis, une \u00e9quipe, une entreprise, voire un territoire, un pays<\/span>. Nos m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, orient\u00e9es sur le rapport qu\u2019entretient le participant \u00e0 l\u2019apprentissage et \u00e0 la connaissance, favorisent la transmission de pairs \u00e0 pairs \u00e0 l\u2019issue de la formation, mais aussi lui permettent de d\u00e9velopper son propre \u00ab capital cognitif \u00bb, sa capacit\u00e9 \u00e0 apprendre en permanence.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\">Validation des acquis et \u00e9valuation<\/span><br \/>La m\u00e9thode p\u00e9dagogique est centr\u00e9e sur des allers et retours entre contenus th\u00e9oriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires. En cons\u00e9quence, la validation par le formateur des acquis de la formation, de la compr\u00e9hension des questions abord\u00e9es et de l\u2019\u00e9volution des comp\u00e9tences se fait tout au long de l\u2019action par un syst\u00e8me de questions\/r\u00e9ponses, d\u2019exercices, de questionnaires et d\u2019\u00e9changes entre les participants et lui m\u00eame. Une attestation de suivi de formation est remise \u00e0 chaque participant \u00e0 l&rsquo;issue du module. Elle pr\u00e9cise les dates de r\u00e9alisation et le volume horaire suivi.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbFORMATION SUR MESURE OU INDIVIDUELLE\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb toggle_level=\u00a0\u00bbh3&Prime; open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A la demande d\u2019une entreprise, d\u2019un r\u00e9seau, d\u2019une collectivit\u00e9, d\u2019un ensemble de structures, cette formation peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e partout en France et adapt\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 des participants, voire d&rsquo;un participant, dans ses objectifs, ses contenus, sa dur\u00e9e&#8230;<\/p>\n<p>Un gain de temps et d&rsquo;argent. <a href=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/formations-sur-mesure\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-wplink-url-error=\"true\">En savoir plus&#8230;<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][et_pb_wc_upsells show_price=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb title_font_size=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_wc_upsells][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px|true|true\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb2px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#d8d8d8&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Responsables p\u00e9dagogiques<\/strong><\/span><br \/><a href=\"#jules\">Caroline Jules<\/a>, <a href=\"#greilich\">Amandine Greilich<\/a>,<br \/><a href=\"#a-mongis\">Aur\u00e9lie Mongis<\/a>, <a href=\"#legrand\">Julie Legrand<\/a><br \/>et <a href=\"#brown\">Marie-Claire Brown<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"#jules\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1075 size-full\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/c.jules-2.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" \/><\/a> <a href=\"#greilich\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1075 size-full\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/a.greilich.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"#a-mongis\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1075 size-full\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/a.mongis.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" \/><\/a> <a href=\"#legrand\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1075 size-full\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/j.legrand.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"#brown\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1075 size-full\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/mc-brown.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_wc_add_to_cart _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb field_label_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; background_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb button_bg_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; button_border_width=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb button_border_color=\u00a0\u00bb#d8d8d8&Prime; text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|30px|||false|false\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#d8d8d8&Prime; border_color_left=\u00a0\u00bbgcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{%22gcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7%22:%91%22border_color_left%22%93}\u00a0\u00bb][\/et_pb_wc_add_to_cart][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; text_font_size=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px|true|true\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#d8d8d8&Prime; border_style_all=\u00a0\u00bbnone\u00a0\u00bb border_width_left=\u00a0\u00bb5px\u00a0\u00bb border_color_left=\u00a0\u00bbgcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{%22gcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7%22:%91%22border_color_left%22%93}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Programme_Bien_accueillir_les_personnes_en_situation_de_handicap.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"attachment noopener wp-att-2064\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #ffffff;\">Programme au format PDF<\/span><\/span><\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text disabled_on=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb14px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb20px||20px||true|true\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#d8d8d8&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Nos r\u00e9f\u00e9rences et les th\u00e9matiques<br \/>des formations sur mesure. <\/strong><\/span><a href=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/AGECIF-REFERENCES-INTRA-2025-new.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"attachment noopener wp-att-666\">En savoir plus&#8230;<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Se faire accompagner par un sp\u00e9cialiste<br \/>\u00e0 l\u2019issue d\u2019une formation<\/strong><\/span>. <a href=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/se-faire-accompagner\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-wplink-url-error=\"true\">En savoir plus&#8230;<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #2271b1;\">Nous vous aidons \u00e0 choisir les formations<br \/><\/span><\/strong><strong><span style=\"color: #2271b1;\">adapt\u00e9es \u00e0 vos attente.<\/span><\/strong> <a href=\"#contact\">Nous contacter<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; text_font_size=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px|true|true\u00a0\u00bb link_option_url=\u00a0\u00bb#contact\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#d8d8d8&Prime; border_style_all=\u00a0\u00bbnone\u00a0\u00bb border_width_left=\u00a0\u00bb5px\u00a0\u00bb border_color_left=\u00a0\u00bbgcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{%22gcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7%22:%91%22border_color_left%22%93}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ffffff;\">Nous contacter par m\u00e9l<\/span><\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; text_font_size=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#2271b1&Prime; custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|-9px|||false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px|true|true\u00a0\u00bb link_option_url=\u00a0\u00bb#contact2&Prime; border_color_all=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb border_style_all=\u00a0\u00bbnone\u00a0\u00bb border_width_left=\u00a0\u00bb5px\u00a0\u00bb border_color_left=\u00a0\u00bbgcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{%22gcid-e0987313-fef0-404f-bc9b-1dd2f1c9dec7%22:%91%22border_color_left%22%93}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ffffff;\">Se faire rappeler<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_5,2_5&Prime; 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admin_label=\u00a0\u00bbPopup &#8211; #a-mongis\u00a0\u00bb module_id=\u00a0\u00bba-mongis\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbpopup\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_popup_slug=\u00a0\u00bba-mongis\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; 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Sa mission, alors unique en France dans le secteur territorial, lui a donn\u00e9 l&rsquo;occasion d&rsquo;animer de nombreux groupes de r\u00e9flexion sur les bonnes pratiques en mati\u00e8re d&rsquo;adaptation de l&rsquo;offre culturelle aux publics en situation de handicap souvent \u00ab \u00e9loign\u00e9s \u00bb de la culture, et de t\u00e9moigner des r\u00e9alisations, tout en maintenant une veille attentive sur les usages en France et \u00e0 l&rsquo;international.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Aur\u00e9lie Mongis<\/strong><\/span> est r\u00e9guli\u00e8rement consult\u00e9e pour diagnostiquer la qualit\u00e9 d&rsquo;accessibilit\u00e9 d&rsquo;une offre culturelle, envisag\u00e9e dans une perspective globale : acc\u00e8s au lieu, au contenu culturel, \u00e0 l&rsquo;information, \u00e0 la qualit\u00e9 d&rsquo;accueil. Elle intervient r\u00e9guli\u00e8rement sur ces questions aupr\u00e8s de personnels du champ culturel et dans d\u2019autres domaines, pour des actions de formation, de sensibilisation et de conseil dans le secteur associatif et pour des collectivit\u00e9s territoriales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elle a \u00e9galement accompagn\u00e9 de nombreux projets culturels ( aide \u00e0 la diffusion, conseil \u00e0 la communication, cr\u00e9ation de partenariats ) dans le cadre de ses fonctions au sein de la <em>Maison des Associations Culturelles<\/em> ( Ville de Tours ) et pour divers festivals musicaux. <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Aur\u00e9lie Mongis<\/strong><\/span>\u00a0est dipl\u00f4m\u00e9e en sciences humaines ( <em>Master II Musique et musicologie sp\u00e9cialis\u00e9 en ethnomusicologie,<\/em> 2003, et <em>Master II Administration des Entreprises<\/em>, 2004). Elle b\u00e9n\u00e9ficie \u00e0 ce titre d&rsquo;exp\u00e9riences vari\u00e9es dans les champs de l&rsquo;anthropologie de terrain ( publication 2011 : <em>Le Chant du Masque<\/em> ; interventions lors de rencontres et expos\u00e9s de recherche ), de la pratique et de l\u2019enseignement de la musique ( fl\u00fbte traversi\u00e8re, FM, chorale d\u2019enfants en \u00e9cole de musiques associatives et en coll\u00e8ge \u2013 trois ann\u00e9es de vacation pour l\u2019<em>Education Nationale<\/em> ), et de la gestion culturelle dans le secteur priv\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Aur\u00e9lie Mongis<\/strong><\/span> est actuellement Conseill\u00e8re au d\u00e9veloppement culturel au Conseil D\u00e9partemental d&rsquo;Indre-et-Loire, o\u00f9 elle est en charge de l\u2019enseignement artistique sp\u00e9cialis\u00e9, de l\u2019<em>Education Artistique et Culturelle (EAC)<\/em>, de la musique et de la danse. Agent territorial depuis presque vingt ans, elle appr\u00e9hende particuli\u00e8rement bien les enjeux et les particularit\u00e9s li\u00e9s \u00e0 l\u2019accueil et \u00e0 l\u2019offre culturelle dans le contexte du service public auquel elle est attach\u00e9e.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c0 l&rsquo;AGECIF, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Aur\u00e9lie Mongis<\/strong><\/span>\u00a0intervient comme formatrice sur les questions relevant de l&rsquo;inclusion des personnes en situation de handicap dans la soci\u00e9t\u00e9. Soucieuse de participer au changement de regard port\u00e9 sur le handicap et en veille constante sur les outils facilitateurs et les bonnes pratiques en ce domaine, elle m\u00e8ne des sessions \u00e0 l\u2019adresse des personnels charg\u00e9s de l&rsquo;accueil dans les <em>ERP (\u00e9tablissements recevant du public)<\/em> de tous secteurs. Elle accompagne particuli\u00e8rement les charg\u00e9s des publics, m\u00e9diateurs et p\u00e9dagogues des structures culturelles (mus\u00e9es, salles de spectacle, biblioth\u00e8ques, cin\u00e9mas, conservatoires, centres socio-culturels&#8230;) dans leurs projets d\u2019actions culturelles inclusives. Etant r\u00e9guli\u00e8rement intervenue pour des formations dans des lieux de patrimoine (monuments nationaux, ch\u00e2teaux priv\u00e9s d\u00e9veloppant une offre touristique\u2026), nourrie par ses exp\u00e9riences de terrain dans le secteur ( premi\u00e8res exp\u00e9riences professionnelles en <em>HCR &#8211; h\u00f4tellerie, restauration et promotion de parcs de loisirs<\/em> ), et ses nombreux voyages, elle a d\u00e9velopp\u00e9 un regard et une compr\u00e9hension des enjeux et des m\u00e9tiers de l&rsquo;accueil de la client\u00e8le, domaine pour lequel elle intervient \u00e9galement \u00e0 l&rsquo;AGECIF.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A la demande de l\u2018AGECIF, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Aur\u00e9lie Mongis<\/strong><\/span>\u00a0a con\u00e7u une formation permettant aux professionnels issus de structures de tous secteurs et de toutes tailles ( <em>public et priv\u00e9, organismes de formation, CFA, \u00e9tablissements de sant\u00e9, s\u00e9curit\u00e9, commerces, industries, associations culturelles\u2026<\/em>) d\u2019amorcer ou de prolonger leur r\u00e9flexion sur leur positionnement en tant que (futur) <em>R\u00e9f\u00e9rent Handicap<\/em> de leur entreprise ou de leur collectivit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Bibliographie :<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Le Chant du Masque, une enqu\u00eate ethnomusicologique chez les W\u00e8 de C\u00f4te d&rsquo;Ivoire.<\/em> Paris, L&rsquo;Harmattan 2011.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Interview d&rsquo;Aur\u00e9lie Mongis<\/span> :<em>\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/artconseils.wordpress.com\/2017\/05\/10\/musees-expositions-laccessibilite-a-la-culture-des-publics-en-situation-de-handicap\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mus\u00e9es, expositions\u2026 L\u2019accessibilit\u00e9 \u00e0 la culture des publics en situation de handicap<\/a><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Quelques r\u00e9f\u00e9rences (structures form\u00e9es en intra), depuis 2014 :<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Mus\u00e9es, lieux de patrimoine et tourisme<\/span> :<em> Ch\u00e2teau de Fontainebleau ; Ch\u00e2teau de Chambord ; DGAP \u2013 Minist\u00e8re de la Culture ; Mus\u00e9es des Egouts ; Mus\u00e9es des Arts et de l\u2019Histoire du Juda\u00efsme, Ch\u00e2teau de Bl\u00e9rancourt, Fondation Dosne-Thiers, association du personnel scientifique des Mus\u00e9es de la R\u00e9gion Centre ; RMN R\u00e9union des Monuments Nationaux, Mus\u00e9es de l\u2019agglom\u00e9ration du Niortais, Ecole Nationale du Louvre, Offices de Tourisme Centre Val de Loire, Pays de la Loire&#8230;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sc\u00e8nes et festivals de musiques actuelles :<\/strong><em> La Paloma ; L\u2019A\u00e9ronef ; Le Grand Mix ; les 4 Ecluses, Papillons de Nuit ; La Car\u00e8ne ; le Gueulard Plus ; FRACA-MA<br \/>\n<\/em><br \/>\n<strong>Spectacle vivant :<\/strong><em> Les Folies Berg\u00e8res ; Th\u00e9\u00e2tre des Champs Elys\u00e9es ; Palais des Glaces ; Casino de Paris ; La Gait\u00e9 Lyrique ; La Com\u00e9die Fran\u00e7aise ; Th\u00e9\u00e2tre Chaillot ; Od\u00e9on ; Th\u00e9\u00e2tre Ath\u00e9n\u00e9e \u2013 Louis Jouvet ; Th\u00e9\u00e2tre National de Strasbourg ; Th\u00e9\u00e2tre Paul Eluard Bezons ; Le Quartz Brest ; Centre National des Arts du Cirque Ch\u00e2lons-en-Champagne ; Sc\u00e8ne Nationale de Dieppe ; Biennale \/ Maison de la Danse Lyon ; Centre chor\u00e9graphique National de Tours ; CCN Le Phare Brest ; Maison de la Musique Nanterre ; festival Tinta\u2019Mars Langres<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> <\/em><em><\/em><strong>Cin\u00e9ma :\u00a0<\/strong><em>R\u00e9seaux MK2, Cin\u00e9mas 93\u2026<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Biblioth\u00e8ques, m\u00e9diath\u00e8ques :<\/strong><em> Biblioth\u00e8ques d\u00e9partementales publiques (BDP)de Charente, des Vosges, d\u2019Alsace, de l\u2019Aisne ; Biblioth\u00e8ques municipales, universitaires : Limoges, Poitiers, Tours ; Archives Nationales\u2026<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> <\/em><em><\/em><strong>Ecoles de musique :\u00a0<\/strong><em>du Pays d\u2019Aix, Bretagne, Nantes, Paris, agents territoriaux d\u2019enseignement artistique sp\u00e9cialis\u00e9\u2026<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> <\/em><em><\/em><strong>Secteur de l\u2019animation et Agences de d\u00e9veloppement culturel :<\/strong> <em>IDDAC \u2013 Institut D\u00e9partemental de D\u00e9veloppement Artistique et Culturel Gironde ; M\u00e9tiers Culture, ITS (Institut des Travailleurs sociaux) ; Ligue de l\u2019Enseignement ; Centres Socio-culturels L\u00e9o Lagrange ;Le Patio centre d&rsquo;initiation aux Arts de Morlaix ; Ville-d\u2019Armenti\u00e8res (animateurs), Ville d&rsquo;Argenteuil (b\u00e9n\u00e9voles des associations locales)\u2026<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> <\/em><em><\/em><strong>Autres secteurs :\u00a0<\/strong><em>Villes de Clichy, St Cloud, Communaut\u00e9 d\u2019agglom\u00e9ration Est Ensemble, Conseil R\u00e9gional de Normandie (lyc\u00e9es et services administratifs) ; Chartres M\u00e9tropole ; Assembl\u00e9e Nationale ; Mutuelle MSA ; H\u00f4tels Mercure groupe Accor ; G\u00e9oreva ; S\u00e9curitas ;Maison du dioc\u00e8se d\u2019Annecy ; Centre Hospitaliers Avranches-Granville ; Clinique du Libournais ; Chambre des M\u00e9tiers et de l\u2019Artisanat ; Centre de Formation des Apprentis H\u00f4tellerie Restauration Chartres ; Institut pour d\u00e9ficients visuels Paul et Liliane Guinot ; Ecole Nationale des Fleuristes&#8230;<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbPopup &#8211; #brown\u00a0\u00bb module_id=\u00a0\u00bbbrown\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbpopup\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_popup_slug=\u00a0\u00bbbrown\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; 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Elle rencontre de nombreux acteurs de terrain (m\u00e9diateurs, conf\u00e9renciers, animateurs d\u2019ateliers, \u00e9ducateurs dans des mus\u00e9es, th\u00e9\u00e2tres, compagnies et associations). Elle anime une \u00e9mission et des chroniques radio (Euro fm puis Vivre fm), avant d\u2019int\u00e9grer la r\u00e9daction du magazine \u00catre Handicap Information dans un r\u00f4le de coordination, commande et relecture d\u2019articles, recherches iconographiques et r\u00e9daction.<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">Comme journaliste, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Marie-Claire Brown\u00a0<\/strong><\/span> exp\u00e9rimente, \u00e9value et rend compte des outils de m\u00e9diation, des visites adapt\u00e9es, des ateliers de pratique artistique, des spectacles sur ces questions ou avec des artistes en situation de handicap, professionnels comme amateurs, en France mais aussi en Grande Bretagne (Londres, Edimbourg et ses festivals), Italie, Espagne, Allemagne, Su\u00e8de, Croatie, Belgique\u2026 Et aime transmettre les bonnes pratiques et les exp\u00e9riences innovantes, orienter les personnes concern\u00e9es et leurs proches.<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Marie-Claire Brown\u00a0<\/strong><\/span> r\u00e9dige articles et documents pour diff\u00e9rents journaux et organismes, comme l\u2019Onisep \/ L\u2019information pour l\u2019orientation (r\u00e9dactrice en chef et r\u00e9dactrice de la collection \u201cPourquoi pas moi ? \u201d, r\u00e9dactrice M\u00e9tiers du handicap\u2026). Elle a anim\u00e9 durant pr\u00e8s de 10 ans des ateliers d\u2019\u00e9criture journalistique pour des personnes ayant un handicap mental ou psychique (dans un \u00c9tablissement et service d\u2019aide par le travail (\u00c9sat), un coll\u00e8ge et dans le Centre de remobilisation vers l\u2019emploi de personnes du magazine \u00catre Handicap Information). Elle anime \u00e9galement des sensibilisations et des formations aux handicaps (M\u00e9diation, Communication, Handicap mental, psychique et autisme, Handicaps invisibles et maladies chroniques), avec l\u2019association Action Handicap France (AHF) : mus\u00e9es de la Ville de Paris, Op\u00e9ra-Comique, Th\u00e9\u00e2tre du Chatelet, R\u00e9union des mus\u00e9es nationaux, offices du tourisme, entreprises, collectivit\u00e9s, universit\u00e9s.<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Marie-Claire Brown\u00a0<\/strong><\/span> ne cesse de se former et de s\u2019informer, suivant des formations comme \u00ab Changer de regard sur la sant\u00e9 mentale \u00bb (Psycom), les \u00ab Premiers secours en sant\u00e9 mentale \u00bb et en participant \u00e0 de nombreuses journ\u00e9es d\u2019\u00e9tudes, rencontres professionnelles, festivals et colloques. Que ce soit sur la cr\u00e9ation artistiques des personnes en situation de handicap, les outils de m\u00e9diation dans les mus\u00e9es, l\u2019audiodescription, le th\u00e9\u00e2tre et le handicap mental, la musique et le handicap visuel ou la surdit\u00e9, la professionnalisation des artistes en situation de handicap, l\u2019art brut, la maladie d\u2019Alzheimer\u2026<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">En tant que formatrice professionnelle, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Marie-Claire Brown\u00a0<\/strong><\/span> intervient pour l\u2019AGECIF, sur l\u2019accueil des personnes en situation de handicap, sur les conception et l\u2019animation de m\u00e9diations adapt\u00e9es.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbPopup &#8211; #greilich\u00a0\u00bb module_id=\u00a0\u00bbgreilich\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbpopup\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_popup_slug=\u00a0\u00bbgreilich\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||10px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h1 class=\"uk-article-title\">Amandine Greilich<\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/a.greilich.jpg\" alt=\"Amandine Greilich\" width=\"290\" height=\"234\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich <\/strong><\/span>est titulaire d&rsquo;un master en histoire moderne et une licence en gestion du patrimoine culturel.<\/p>\n<p>Elle commence comme m\u00e9diatrice culturelle au Centre des Monuments Nationaux (site Ile de la Cit\u00e9) o\u00f9 elle exp\u00e9rimente diff\u00e9rentes m\u00e9diations (visite th\u00e9\u00e2tralis\u00e9e, parcours cont\u00e9, chasse au tr\u00e9sor, m\u00e9diations sp\u00e9cifiques pour les \u00e9v\u00e9nementiels\u2026) \u00e0 destination de diff\u00e9rents publics (scolaires, familles, groupes adultes\u2026). Elle se sp\u00e9cialise \u00e9galement dans l&rsquo;accueil des personnes en situation de handicap. <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span>\u00a0participe activement \u00e0 l&rsquo;am\u00e9lioration de l&rsquo;accueil pour tous et \u00e0 la volont\u00e9 de mettre en application la loi du 11 f\u00e9vrier 2005. Pour cela, elle suit diff\u00e9rentes formations de mani\u00e8re \u00e0 mieux appr\u00e9hender ces publics et leurs attentes : accueil et montage d&rsquo;activit\u00e9s pour les personnes en situation de handicap mental, lecture labiale, audiodescription, langue des signes fran\u00e7aise&#8230;<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span> occupe ensuite la fonction de m\u00e9diatrice scientifique et technique ainsi que responsable de la cellule accessibilit\u00e9 pour les personnes en situation de handicap au Mus\u00e9e des arts et m\u00e9tiers (2007-2010). Elle y a suivi l&rsquo;audit de mise en accessibilit\u00e9 du mus\u00e9e ainsi que le d\u00e9but des travaux. Elle a \u00e9galement \u00e9largi l&rsquo;offre des activit\u00e9s pour les personnes en situation de handicap (visites en LSF, parcours tactile, visites en lecture labiale, audiodescription, cycles d&rsquo;activit\u00e9s pour les personnes en situation de handicap mental&#8230;). A ce titre, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span>\u00a0a particip\u00e9 au groupe de r\u00e9flexion \u00ab\u00a0Culture et Handicap\u00a0\u00bb sur les th\u00e8mes de l&rsquo;am\u00e9lioration de la communication en direction des publics sp\u00e9cifiques et l&rsquo;utilisation des nouvelles technologies autour du handicap. Elle a \u00e9galement continu\u00e9 de recevoir tout type de public et de d\u00e9velopper des offres de m\u00e9diation adapt\u00e9es (atelier pour les 4-6 ans, visite en famille\u2026). Elle a \u00e9galement pu mettre en place des projets au long court avec des publics issus du champ social (formation de relais, cycle pour les ITEP, \u2026)<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span> a ensuite occup\u00e9 le poste de charg\u00e9e de projets Territoire aux mus\u00e9es Gadagne (Lyon). Elle y a valoris\u00e9 le territoire gr\u00e2ce \u00e0 la programmation innovante des balades urbaines.<\/p>\n<p>Tout au long de ces diff\u00e9rents postes <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span>\u00a0s\u2019est toujours pr\u00e9occup\u00e9e des publics c\u2019est pourquoi elle a une tr\u00e8s bonne connaissance dans ce domaine.<br \/>\nA chaque mise en place d\u2019actions ou de projets, elle a su \u00e9valuer les attentes des visiteurs et ainsi adapter l\u2019offre afin de faire venir de nouveaux publics ou de les fid\u00e9liser.<\/p>\n<p>Aujourd\u2019hui <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span>\u00a0travaille \u00e0 son compte comme consultante et formatrice en projets culturels.\u00a0Elle est toujours r\u00e9guli\u00e8rement consult\u00e9e pour diagnostiquer l&rsquo;accessibilit\u00e9 des lieux culturels (b\u00e2ti, communication, partenariat, activit\u00e9s culturelles&#8230;). Elle intervient r\u00e9guli\u00e8rement pour des collectivit\u00e9s territoriales avec le CNFPT ou divers organismes de formation.<\/p>\n<p>A l&rsquo;AGECIF, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong>Amandine Greilich<\/strong><\/span>\u00a0anime les formations qui traitent de l&rsquo;accessibilit\u00e9, de l&rsquo;accueil et de la m\u00e9diation.<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbPopup &#8211; #legrand\u00a0\u00bb module_id=\u00a0\u00bblegrand\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbpopup\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_popup_slug=\u00a0\u00bblegrand\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||10px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h1 class=\"uk-article-title\">Julie Legrand<\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/j.legrand.jpg\" width=\"256\" height=\"332\" \/><\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #2271b1;\">Julie Legrand<\/span><\/strong>\u00a0est titulaire d\u2019une Ma\u00eetrise en Histoire de l&rsquo;Art et d\u2019un Master 2 en Enseignement et Didactique du Fran\u00e7ais Langue \u00c9trang\u00e8re (FLE). Elle commence sa carri\u00e8re dans la m\u00e9diation culturelle dans des sites patrimoniaux majeurs (<em>Ch\u00e2teau de Chambord<\/em>,\u00a0<em>Abbaye du Mont Saint-Michel)<\/em>, et dans le secteur de l&rsquo;art contemporain (<em>FRAC Poitou-Charentes,<\/em>\u00a0<em>Ch\u00e2teau d&rsquo;Oiron<\/em>), avant de poursuivre quelques ann\u00e9es dans l\u2019enseignement du fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger (Espagne, Roumanie, Maroc). En revenant en France, elle \u0153uvre au\u00a0<em>Mus\u00e9e des Beaux-arts de Nantes<\/em>\u00a0(2008-2012).<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">C\u2019est en tant que charg\u00e9e des relations aux publics au\u00a0<em>Lieu Unique, sc\u00e8ne nationale de Nantes<\/em> (2012-2017), que <strong><span style=\"color: #2271b1;\">Julie Legrand<\/span><\/strong>\u00a0se forme pour travailler \u00e0 la mise en accessibilit\u00e9 de la programmation pluridisciplinaire (th\u00e9\u00e2tre, danse, musique, arts visuels&#8230;) aux personnes en situation de handicap. Les actions culturelles (parcours de spectateurs, rencontres artistiques, ateliers de pratiques, visites de lieu et visites comment\u00e9es des expositions..) font l&rsquo;objet d&rsquo;une adaptation : audiodescription\u00a0; amplification\u00a0; interpr\u00e9tation en LSF\u00a0; r\u00e9daction en FALC, cr\u00e9ation d\u2019outils en braille et gros caract\u00e8res\u00a0; conception de plans thermogonfl\u00e9s\u00a0; formation de l\u2019\u00e9quipe des m\u00e9diateurs pour un accueil adapt\u00e9 des expositions.<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">\u00c0 partir de 2017, <strong><span style=\"color: #2271b1;\">Julie Legrand<\/span><\/strong>\u00a0d\u00e9cide de mettre \u00e0 profit ses comp\u00e9tences \u00e0 360\u00b0 au service d&rsquo;une meilleure inclusion culturelle, en tant qu\u2019ind\u00e9pendante et slasheuse de l\u2019accessibilit\u00e9 culturelle (m\u00e9diatrice \/enseignante \/formatrice \/r\u00e9dactrice \/consultante).\u00a0De retour au Mus\u00e9e d\u2019arts de Nantes, elle con\u00e7oit un panel de visites adapt\u00e9es, avec les outils d\u00e9di\u00e9s, et participe \u00e0 la refonte de la page accessibilit\u00e9 du site internet du mus\u00e9e.\u00a0Avec le collectif d\u2019historiennes de l\u2019art \u2013 Les T\u00eates Renversantes \u2013 elle intervient dans les structures m\u00e9dico-sociales comme au\u00a0\u00e0 la, ainsi qu\u2019\u00e0etdans lesquels, elle a cr\u00e9\u00e9 deux projets dans le cadre des dispositifs Culture et Sant\u00e9.<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">En tant qu\u2019enseignante, <strong><span style=\"color: #2271b1;\">Julie Legrand<\/span><\/strong>\u00a0forme les futurs graphistes et communicants \u00e0\u00a0<em>LISAA Nantes<\/em>, les futurs sc\u00e9nographes et designers d\u2019espace de\u00a0<em>l\u2019Ecole de Design de Loire Atlantique<\/em>, et les futurs professionnels du m\u00e9dico-social inscrits dans le\u00a0<em>parcours Inclusion et participation \u2013 handicap, difficult\u00e9s, d\u00e9pendance \u00e0 l\u2019INSPE de Niort.<\/em><\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">Comme r\u00e9dactrice en fran\u00e7ais simplifi\u00e9 ou en FALC, <strong><span style=\"color: #2271b1;\">Julie Legrand<\/span><\/strong>\u00a0a r\u00e9alis\u00e9 les aides \u00e0 la visite de la\u00a0<em>Hab Galerie du Voyage \u00e0 Nantes,\u00a0<\/em>des<em>\u00a0Machines de l\u2019\u00efle<\/em>\u00a0et du\u00a0<em>Chronographe de Nantes M\u00e9tropole<\/em>, ainsi que les plaquettes de saison du\u00a0<em>Festival Handiclap de l\u2019APAJH44<\/em>\u00a0et la\u00a0<em>Soufflerie, sc\u00e8ne conventionn\u00e9e de Rez\u00e9<\/em>. Elle a aussi cr\u00e9\u00e9 la plaquette de la\u00a0<em>Saison Accessible de la Ville de Nantes<\/em>\u00a0qui recensait l\u2019offre culturelle de 18 structures culturelles nantaises pour les personnes non-voyantes et malvoyantes.<\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify;\">En tant que formatrice professionnelle, <strong><span style=\"color: #2271b1;\">Julie Legrand<\/span><\/strong>\u00a0intervient pour\u00a0<em>l\u2019AGECIF<\/em>, sur l\u2019accueil des personnes en situation de handicap, sur les conception et l\u2019animation de m\u00e9diations adapt\u00e9es, ainsi que sur la cr\u00e9ation d\u2019outils en FALC.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbPopup &#8211; #jules\u00a0\u00bb module_id=\u00a0\u00bbjules\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbpopup\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_popup_slug=\u00a0\u00bbjules\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||10px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h1 class=\"uk-article-title\">Caroline Jules<\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"font-size: 15px;\" src=\"http:\/\/wptestkevin.ovh\/.Dev\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/c.jules-2.jpg\" alt=\"caroline-jules\" width=\"290\" height=\"234\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong style=\"font-size: 15px;\">Caroline Jules<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 15px;\"> est titulaire d\u2019un double Master 2 de l\u2019<\/span><em style=\"font-size: 15px;\">Universit\u00e9 Paris I \u2013 Panth\u00e9on Sorbonne<\/em><span style=\"font-size: 15px;\"> en <\/span><em style=\"font-size: 15px;\">Histoire de l\u2019art<\/em><span style=\"font-size: 15px;\"> et en <\/span><em style=\"font-size: 15px;\">Gestion du patrimoine culturel europ\u00e9en<\/em><span style=\"font-size: 15px;\">.<\/span><\/p>\n<div class=\"article-content\">\n<p>Lorsqu\u2019elle est engag\u00e9e par le <em>Centre des Monuments Nationaux<\/em>, rien ne la pr\u00e9destine \u00e0 devenir l\u2019une des meilleures sp\u00e9cialistes de l\u2019accueil des personnes en situation de handicap au sein des structures culturelles. Pourtant, elle sera partie prenante de l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019accueil pour tous et de la volont\u00e9 de mettre en application la loi du 11 f\u00e9vrier 2005. Pour cela, elle se sp\u00e9cialise et suit diff\u00e9rentes formations de mani\u00e8re \u00e0 mieux appr\u00e9hender ces publics et leurs attentes\u00a0: langue des signes, lecture labiale, audiodescription\u2026<\/p>\n<p><span style=\"color: #2271b1;\"><strong style=\"font-size: 15px;\">Caroline Jules<\/strong><\/span> occupe successivement les fonctions de <em>Charg\u00e9e des publics sp\u00e9cifiques<\/em> pour le <em>Panth\u00e9on <\/em>(2002\/2006) puis de <em>Charg\u00e9e des publics handicap\u00e9s et de l\u2019accessibilit\u00e9<\/em> \u00e0 la <em>Cit\u00e9 de la Musique <\/em>(2006\/2010). C\u2019est \u00e0 ce titre qu\u2019elle suit les travaux de r\u00e9am\u00e9nagement du mus\u00e9e.<\/p>\n<p>Aujourd\u2019hui, elle est formatrice et consultante. Elle intervient notamment pour des collectivit\u00e9s territoriales, pour le CNFPT, au sein des Master 2 <em>Gestion du patrimoine<\/em> de l\u2019<em>Universit\u00e9 d\u2019Orl\u00e9ans<\/em> et de l\u2019<em>Universit\u00e9 Paris I \u2013 Panth\u00e9on Sorbonne<\/em>. Elle forme des professionnels de la culture \u00e0 mieux accueillir les publics en situation de handicap. Elle les conseille et va parfois jusqu\u2019\u00e0 concevoir et r\u00e9aliser directement des outils de m\u00e9diation adapt\u00e9s. Elle r\u00e9dige de nombreuses publications professionnelles, notamment pour les \u00e9ditions <em>Weka<\/em>.<\/p>\n<p>A l\u2019AGECIF, <span style=\"color: #2271b1;\"><strong style=\"font-size: 15px;\">Caroline Jules<\/strong><\/span><strong>\u00a0<\/strong>anime les formations qui traitent de l\u2019accessibilit\u00e9, de l\u2019accueil et de la m\u00e9diation \u00e0 destination des personnes en situation de handicap.<\/p>\n<p><strong><span class=\"BlueStrong\" style=\"color: #2271b1;\">Bibliographie<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&#8211; R\u00e9daction de fiches sur l&rsquo;accueil des publics jeunes et adultes dans les lieux culturels du guide <em>Manager vos projets culturels &#8211; <\/em>Editions WEKA, version 2014, guides WEKA.<br \/>&#8211; Collaboration \u00e0 l&rsquo;ouvrage <em>Cultureunis, Culture et Handicap<\/em>, compte-rendu des rencontres organis\u00e9es en 2011 par le Comit\u00e9 R\u00e9gional Franco-Genevois.<br \/>&#8211; Mises \u00e0 jour des fiches en ligne sur l&rsquo;accueil des publics handicap\u00e9s dans les lieux culturels du guide <em>Manager vos projets culturels &#8211;<\/em> Editions WEKA, version 2013, guides WEKA.<br \/>&#8211; R\u00e9daction de 10 Fiches <em>Mettre en place des actions de m\u00e9diation culturelle &#8211;<\/em> Editions WEKA, version 2012, guides WEKA<br \/>&#8211; Collaboration \u00e0 l&rsquo;ouvrage r\u00e9dig\u00e9 par Olivia Berthon et Carole Benaiteau <em>Concevoir et r\u00e9aliser une exposition &#8211;<\/em> Paris, Editions Eyrolles. R\u00e9daction d&rsquo;encarts sur l&rsquo;accessibilit\u00e9.<br \/>&#8211; R\u00e9daction de la revue <em>M\u00e9diation et patrimoine, D\u00e9couvrir, apprendre, \u00e9changer<\/em>, Collection En Coulisse, n\u00b040, novembre \/ d\u00e9cembre 2011 &#8211; Paris, \u00e9ditions WEKA.<br \/>&#8211; R\u00e9daction de 14 Fiches <em>Prendre en compte et accueillir les personnes en situation de handicap &#8211; <\/em>guides WEKA<br \/>&#8211; Conception de la journ\u00e9e de rencontres <em>Handicap visuel et expositions<\/em> \u00e0 la Cit\u00e9 de la musique \u00e0 Paris. Intervention sur le Parcours tactile du Mus\u00e9e de la Musique.<br \/>&#8211; Colloque <em>M\u00e9diation, Publics et Territoires<\/em> \u00e0 Perpignan. Intervention sur <em>Les liens m\u00e9diations culturelles et territoires<\/em>.<br \/>&#8211; Colloque <em>Conservation-restauration et m\u00e9diation culturelle<\/em> \u00e0 Tourcoing. Communication intitul\u00e9e <em>Accueillir les publics handicap\u00e9s, l&rsquo;indispensable transversalit\u00e9 restauration &#8211; m\u00e9diation<\/em>.<br \/>&#8211; Collaboration \u00e0 l&rsquo;ouvrage <em>Travailler avec les publics en situation de handicap<\/em>, Collection En Coulisse, n\u00b034, novembre \/ d\u00e9cembre 2010, Paris, \u00e9ditions WEKA.<br \/>&#8211; R\u00e9daction de l&rsquo;article <em>Parcours tactile dans les mus\u00e9es<\/em>, dans <em>La lettre de l&rsquo;OCIM<\/em>, n\u00b0130.<br \/>&#8211; Participation \u00e0 la r\u00e9daction du guide <em>Equipements culturels et handicap mental<\/em>, Minist\u00e8re de la Culture et de la Communication<br \/>&#8211; Co-r\u00e9daction des descriptions pour images tactiles, en collaboration avec Ho\u00eblle Corvest, ouvrage tactile <em>Le Panth\u00e9on<\/em>, \u00e9ditions du patrimoine, Paris<br \/>&#8211; Co-r\u00e9daction du catalogue de l&rsquo;exposition <em>Pierre Curie, l&rsquo;homme, le scientifique<\/em>, Panth\u00e9on, \u00e9ditions du patrimoine, Paris<br \/>&#8211; Recherches documentaires pour l&rsquo;ouvrage de Jean-Claude Daufresne <em>Th\u00e9\u00e2tre de l&rsquo;Od\u00e9on, Architecture, D\u00e9cors, Mus\u00e9e<\/em>\u00a0&#8211; Editions Mardaga.<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbPopup &#8211; #contact\u00a0\u00bb module_id=\u00a0\u00bbcontact\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbpopup\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_popup_slug=\u00a0\u00bbcontact\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.3&Prime; 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